Antimateri membawa shitposting ke kelas

"Untuk dapat melakukan shitpost, Anda harus memahami materi pelajaran dengan sangat baik," kata pendiri Antimateri Jonathan Libov. "Dalam arti tertentu, shitposting adalah bentuk kesadaran tertinggi."

Kedengarannya konyol, Libov menyukai sesuatu. Dengan tim beranggotakan lima orang dan sedikit dana ventura, Antimatter sedang membangun perusahaan teknologi pendidikan paling memeyah di pasar dengan premis sederhana: untuk membuat meme yang bagus tentang suatu subjek, Anda perlu tahu apa yang Anda bicarakan.

"Saya berbicara dengan sahabat saya dari perguruan tinggi yang sekarang menjadi guru sejarah sekolah menengah, dan dia berkata, 'Saya menggunakan meme sepanjang waktu di kelas,'" kata Libov. Temannya memperkenalkannya pada konsep Bloom's Taxonomy, sebuah kerangka pendidikan yang menjelaskan bagaimana siswa dapat mempertahankan apa yang mereka pelajari dengan sebaik-baiknya. Jika seorang siswa menghafal kata-kata kosakata untuk kuis, mereka mungkin menjejalkan kartu flash ke dalam otak mereka pada malam sebelum tes, mendapatkan nilai A, lalu melupakan apa yang mereka pelajari. Tetapi tingkat tertinggi dari Taksonomi Bloom adalah menciptakan sesuatu yang baru berdasarkan apa yang Anda pelajari. Siswa mungkin tidak punya waktu untuk menulis drama tiga babak tentang bagaimana Perang Dunia I dimulai — tetapi mereka dapat membuat meme tentang hal itu.

"Ini bukan hanya lelucon," kata Libov. "[Meme] hanyalah cerita terkecil yang diciptakan manusia, yang membuat tugas besar bagi guru untuk memastikan bahwa siswa memahami topik tersebut."

Setelah melakukan beta pribadi di musim semi, Antimatter sekarang terbuka bagi guru mana pun untuk mendaftar dan membuat "studio" untuk kelas mereka. Kemudian, siswa dapat menggunakan alat pembuat meme bawaan Antimatter untuk bercanda tentang pelajaran terbaru di kelas Sejarah Eropa AP mereka, atau mengilustrasikan konsep fisika yang paling baik dijelaskan dengan alat bantu visual — fungsi ini sebenarnya dipintal menjadi aplikasi selulernya sendiri tahun lalu, karena tim Antimatter terkejut bahwa generator meme yang lebih baik belum ada. Di dalam studio, siswa juga dapat mengomentari meme satu sama lain, atau "memberkati" meme dengan meningkatkannya.

Libov, mantan analis di Union Square Ventures dan pemimpin produk di Bloomberg L.P., mendapat ide untuk Antimateri dari pengalamannya sendiri secara online.

"Saya berada di beberapa komunitas meme pembelajaran, seperti subreddit Meme Fisika dan Pembaruan Romawi Harian di Twitter," kata Libov kepada TechCrunch.

Tetapi akun seperti Meme Sejarah Dijelaskan di Instagram benar-benar membawa pulang ide tersebut — halaman tersebut tidak hanya membagikan meme, tetapi juga menambahkan deskripsi yang menjelaskan sejarah di balik meme tersebut, sehingga mereka yang tidak memahami meme tersebut dapat mempelajari sesuatu yang baru.

Antimateri saat ini gratis untuk guru, meskipun di masa depan, Libov berpikir bahwa Antimateri mungkin mencoba memonetisasi dengan menjual langganan. Jika guru siswa tidak menggunakan Antimateri, mereka masih dapat berpartisipasi dengan mencari topik yang ingin mereka pelajari lebih lanjut, atau memposting meme pendidikan mereka sendiri. Seperti repositori informasi online lainnya, ada kekhawatiran bahwa beberapa pengguna mungkin memposting meme palsu — tetapi ketika terkandung di dalam ruang kelas, misalnya, siswa dan guru dapat berbicara di antara mereka sendiri tentang mengapa meme mungkin memerlukan sedikit pekerjaan.

"Pada akhirnya, kami ingin menulis ulang Wikipedia dalam meme, shitposts, animasi, dan video," kata Libov.